La Universidad del Cauca, Sede Norte,presenta a la comunidad del Norte del
Cauca su oferta programática, abriendo inscripciones para los siguientes programas,
los cuales serán aperturados en el 2010:
Especializaciones
• Pedagogía de La Lectura y La Escritura
• Educación Matemática
• Educación Multicultural
• Educación Popular y Comunitaria
Perfil del candidato(a):
Maestros en ejercicio y personas que se desempeñen
en actividades vinculadas a procesos educativos
en diversos contextos, modalidades y niveles.
Los aspirantes deben poseer título profesional o título
en una disciplina académica según literal C del artículo
14, Ley 30 de 1992.
Duración:
Un año, distribuído así:
• Seminario I. Pedagogía
• Seminario II. Investigación
• Seminario III. Énfasis o línea específica elegida.
Horarios:
• Viernes de 5 a 9 pm y
• Sábados de 8 a 12m y de 2 a 6 pm.
Inscripciones: Noviembre 2009 a Enero 2010.
Inicio: Febrero 2010
Inversión: 10 Salarios MMLV, (10% descuento por votación)
Facilidades de pago: Cuota inicial de 50% y 2 cuotas de 25%
Diplomados
• Los proyectos, unidad básica de planeación
• La gestión de proyectos
Perfil del candidato(a): Bachilleres, técnicos, normalistas,
tecnólogos y profesionales de cualquier área.
Duración: 100 horas cada uno.
Horarios:
• Viernes de 5 a 10 pm y
• Sábados de 8 a 1 pm
Inscripciones: Noviembre 2009 a Enero 2010.
Inicio: Febrero 2010
Inversión:
• Inscripción $50.000
• Matrícula $550.000 (incluye materiales)
Contenidos:
Fundamentos de Economía; técnicas de planeación;
formulación e identificación de proyectos; sistemas
de información y gerencia empresarial; entornos
y evaluación de proyectos.
• Conciliación en Derecho
Perfil del candidato(a):
Abogados, Comisarios de Familia, Inspectores,
Defensores de Familia, Notarios, Psicólogos,
Estudiantes de Derecho y personas interesadas
en conocer sobre conciliación y arbitraje.
Duración: 120 horas (10 semanas)
Inscripciones: Noviembre 2009 a Enero 2010.
Inicio: Febrero 2010
Horarios:
• Viernes de 2 a 8 pm
• Sábados de 8 am a 2 pm
Inversión:
• Profesionales $1.000.000
• Estudiantes $500.000
lunes, 25 de enero de 2010
LIbros
“Danza Secreta en la montaña encantada”
Antología poética de 1980 a 2008
del escritor Fabio Holguín Marriaga
Publicación editada por el Sello
editorial de la Universidad del Cauca
Con el patrocinio de la Gobernación
del Cauca dentro de su proyecto
“Caucanízate”. En la línea “ Literaturas
aplazadas” que hace parte del
programa editorial de difusión del
Grupo de Investigación Poliedro.
El siguiente es uno de los poemas
incluídos en la obra:
La Tala
El lápiz con que dibujas el hueco
De la capa de ozono y escribes elegías
a los desplazados de la tierra.
La mesa donde comes envenenados
Frutos y animales en vías de extinción.
La cama donde fuiste feliz unos segundos.
La cabaña que abrigó tus pesadillas
Y el ataúd que ansioso espera
La miseria de tus huesos; algún día
Fueron cedros y robles donde pájaros
Y ardillas construyeron sus nidos.
Antología poética de 1980 a 2008
del escritor Fabio Holguín Marriaga
Publicación editada por el Sello
editorial de la Universidad del Cauca
Con el patrocinio de la Gobernación
del Cauca dentro de su proyecto
“Caucanízate”. En la línea “ Literaturas
aplazadas” que hace parte del
programa editorial de difusión del
Grupo de Investigación Poliedro.
El siguiente es uno de los poemas
incluídos en la obra:
La Tala
El lápiz con que dibujas el hueco
De la capa de ozono y escribes elegías
a los desplazados de la tierra.
La mesa donde comes envenenados
Frutos y animales en vías de extinción.
La cama donde fuiste feliz unos segundos.
La cabaña que abrigó tus pesadillas
Y el ataúd que ansioso espera
La miseria de tus huesos; algún día
Fueron cedros y robles donde pájaros
Y ardillas construyeron sus nidos.
Actualidad
Sobre programas académicos
La Universidad del Cauca desde el año 2003 ha venido desarrollando los programas
de Gestión Bancaria y Financiera,Licenciatura en Etnoeducación, Tecnología
en Telemática y Tecnología Agroindustrial,estos tres últimos se realizaron
gracias a la firma de convenios de colaboración académica, científica y cultural
en el año 2004 con los municipios de Santander de Quilichao, Miranda, Padilla,
Corinto, Caloto, Villa Rica y el Cabildo Munchique los Tigres.
Tecnología en Telemática
Sus egresados, hoy en día se desempeñan en importantes empresas de telecomunicaciones que operan en Medellín, Bogotá, Cali, Popayán y Santander de Quilichao.
Tecnología Agroindustrial
Con el apoyo de los docentes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias
desarrollaron importantes proyectos de grado especialmente en los municipios
de Santander de Quilichao, Miranda, Corinto y Caloto, en instituciones públicas
y empresas privadas, aplicando sus conocimientos en beneficio del desarrollo
agroindustrial de la región.
Licenciatura en Etnoeducación
Se encuentra en el XI de sus XII semestres. Actualmente los estudiantes están
desarrollando sus trabajos de grado en diferentes instituciones educativas del
norte del Departamento.
Convenio programa Ondas
“El Programa Ondas es una estrategia metodológica de Colciencias orientada
a la población infantil y juvenil colombiana, con el fin de promover desde la
escuela básica y media la construcción y apropiación de una cultura ciudadana de
ciencia, tecnología e innovación a partir de la investigación”
El proyecto financia las propuestas generadas desde los niños y niñas, mediante
convenios de cooperación entre Colciencias y las Gobernaciones, las Secretarias de Educación Departamentales y/o Municipales, las Universidades,las ONG`s, Cajas de Compensación y empresas particulares.
La Universidad del Cauca es ejecutora del programa en el Departamento. En
el municipio de Santander de Quilichao,el programa inició en el mes de
agosto, cuando fueron convocadas seis instituciones a participar: Institución
Educativa Ana Josefa Morales Duque y su sede La Milagrosa; La Sede de Dominguillo,
la Institución Educativa Las Aves, la Institución Educativa Fernández Guerra,
La Institución Educativa Francisco José de Caldas, La Institución Educativa José
María Obando de Mondomo.
Las líneas de investigación son:
historia, medio ambiente, derechos de infancia, innovación tecnológica.
Conciliación en equidad
En convenio con el Ministerio del
Interior y de Justicia y con el auspicio
de la Universidad de la Florida, FIU, se
desarrolló la segunda etapa del proyecto
de implementación de la justicia en
equidad en los municipios de Santander
de Quilichao y Puerto Tejada.
En el año 2008 la Universidad capacitó
a los 16 conciliadores del municipio de
Puerto Tejada y 32 conciliadores del
municipio de Santander. En esta segunda
etapa, realizada entre el 1 de agosto
y el 31 de octubre, el proyecto tuvo
como principales resultados:
• La cualificación de la formación a
los conciliadores, desarrollada en 5
encuentros, tanto en Santander de
Quilichao como en Puerto Tejada.
• Divulgación masiva y promoción de
la conciliación en equidad.
• Promoción y movilización social: dos
jornadas o conciliaciones masivas
para la atención de casos, con el
concurso de las Alcaldías locales a
través de las Comisarías de Gobierno
e Inspecciones de Policía.
• Fortalecimiento del trabajo de los
conciliadores, aportándoles mayores
y mejores herramientas para la atención:
elaboración de la cartilla “Caja
de herramientas” , dotación de carnet
y chaleco para trabajo comunitario,
dotación de equipo de cómputo.
• Constitución de un punto de atención
de casos en la Sede Santander.
Bilinguismo y Matematicas
En convenio con el municipio de
Santander de Quilichao, los docentes
de las Instituciones Educativas públicas
del municipio recibirán formación en
educación bilingüe y en lógica matemática,
en el marco de los proyectos de
Santander Bilingüe y Fortalecimiento
de la Matemática en las escuelas del
municipio. Hasta la fecha están inscritos
135 maestros y maestras.
En la fotografía, firma del convenio
públicamente, en el marco de la
Primera Jornada de Diálogos Interculturales.
Realizada en la Plaza principal
de Santander de Quilichao el 25 de
Septiembre.
Cursos de inglés
Están dirigidos a mayores de 14 años
y dura 8 Niveles. Cada nivel es de 60
horas, en dos modalidades:
• Intensivos: 1 nivel en dos meses
• Regulares: 1 nivel en un semestre
Horarios:
• Intensivos. Lunes a Viernes
En la mañana de 8 a10.
En la tarde de 4 a 6.
En la noche de 6:30 a 8:30.
• Regulares: Sábados de 8am a 12m
Matrícula:
$185.000 por nivel (incluye material)
Inicio de clases: Febrero de 2010
¡Inscripciones permanentes!
Taller de ténica vocal
En Agosto se realizó el primer taller de
técnica vocal, con una intensidad de 25
horas, para personas que practican el
canto profesional o como hobbie. Participaron
14 personas, orientadas por la
docente Janeth López. El taller concluyó
en audición pública. En Enero de 2010
inician dos nuevos grupos:
• Primer nivel: Viernes de 2 a 6 pm.
• Segundo nivel: Sábados de 8 a 5 pm.
Taller de pintura
Éste semestre se llevó a cabo el proyecto
“Dibujo, Pintura y Artesanía típica”,
patrocinado por la Secretaría de Educación
y Cultura de Santander de Quilichao,
dirigido a 50 niños y niñas de instituciones
educativas del sector urbano. Los
talleres continuarán con La Universidad
en Enero de 2010, los días sábados
de 9 a 12m. Docente: Pintor Francisco
Alegría. ¡Inscripciones abiertas!
La Universidad del Cauca desde el año 2003 ha venido desarrollando los programas
de Gestión Bancaria y Financiera,Licenciatura en Etnoeducación, Tecnología
en Telemática y Tecnología Agroindustrial,estos tres últimos se realizaron
gracias a la firma de convenios de colaboración académica, científica y cultural
en el año 2004 con los municipios de Santander de Quilichao, Miranda, Padilla,
Corinto, Caloto, Villa Rica y el Cabildo Munchique los Tigres.
Tecnología en Telemática
Sus egresados, hoy en día se desempeñan en importantes empresas de telecomunicaciones que operan en Medellín, Bogotá, Cali, Popayán y Santander de Quilichao.
Tecnología Agroindustrial
Con el apoyo de los docentes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias
desarrollaron importantes proyectos de grado especialmente en los municipios
de Santander de Quilichao, Miranda, Corinto y Caloto, en instituciones públicas
y empresas privadas, aplicando sus conocimientos en beneficio del desarrollo
agroindustrial de la región.
Licenciatura en Etnoeducación
Se encuentra en el XI de sus XII semestres. Actualmente los estudiantes están
desarrollando sus trabajos de grado en diferentes instituciones educativas del
norte del Departamento.
Convenio programa Ondas
“El Programa Ondas es una estrategia metodológica de Colciencias orientada
a la población infantil y juvenil colombiana, con el fin de promover desde la
escuela básica y media la construcción y apropiación de una cultura ciudadana de
ciencia, tecnología e innovación a partir de la investigación”
El proyecto financia las propuestas generadas desde los niños y niñas, mediante
convenios de cooperación entre Colciencias y las Gobernaciones, las Secretarias de Educación Departamentales y/o Municipales, las Universidades,las ONG`s, Cajas de Compensación y empresas particulares.
La Universidad del Cauca es ejecutora del programa en el Departamento. En
el municipio de Santander de Quilichao,el programa inició en el mes de
agosto, cuando fueron convocadas seis instituciones a participar: Institución
Educativa Ana Josefa Morales Duque y su sede La Milagrosa; La Sede de Dominguillo,
la Institución Educativa Las Aves, la Institución Educativa Fernández Guerra,
La Institución Educativa Francisco José de Caldas, La Institución Educativa José
María Obando de Mondomo.
Las líneas de investigación son:
historia, medio ambiente, derechos de infancia, innovación tecnológica.
Conciliación en equidad
En convenio con el Ministerio del
Interior y de Justicia y con el auspicio
de la Universidad de la Florida, FIU, se
desarrolló la segunda etapa del proyecto
de implementación de la justicia en
equidad en los municipios de Santander
de Quilichao y Puerto Tejada.
En el año 2008 la Universidad capacitó
a los 16 conciliadores del municipio de
Puerto Tejada y 32 conciliadores del
municipio de Santander. En esta segunda
etapa, realizada entre el 1 de agosto
y el 31 de octubre, el proyecto tuvo
como principales resultados:
• La cualificación de la formación a
los conciliadores, desarrollada en 5
encuentros, tanto en Santander de
Quilichao como en Puerto Tejada.
• Divulgación masiva y promoción de
la conciliación en equidad.
• Promoción y movilización social: dos
jornadas o conciliaciones masivas
para la atención de casos, con el
concurso de las Alcaldías locales a
través de las Comisarías de Gobierno
e Inspecciones de Policía.
• Fortalecimiento del trabajo de los
conciliadores, aportándoles mayores
y mejores herramientas para la atención:
elaboración de la cartilla “Caja
de herramientas” , dotación de carnet
y chaleco para trabajo comunitario,
dotación de equipo de cómputo.
• Constitución de un punto de atención
de casos en la Sede Santander.
Bilinguismo y Matematicas
En convenio con el municipio de
Santander de Quilichao, los docentes
de las Instituciones Educativas públicas
del municipio recibirán formación en
educación bilingüe y en lógica matemática,
en el marco de los proyectos de
Santander Bilingüe y Fortalecimiento
de la Matemática en las escuelas del
municipio. Hasta la fecha están inscritos
135 maestros y maestras.
En la fotografía, firma del convenio
públicamente, en el marco de la
Primera Jornada de Diálogos Interculturales.
Realizada en la Plaza principal
de Santander de Quilichao el 25 de
Septiembre.
Cursos de inglés
Están dirigidos a mayores de 14 años
y dura 8 Niveles. Cada nivel es de 60
horas, en dos modalidades:
• Intensivos: 1 nivel en dos meses
• Regulares: 1 nivel en un semestre
Horarios:
• Intensivos. Lunes a Viernes
En la mañana de 8 a10.
En la tarde de 4 a 6.
En la noche de 6:30 a 8:30.
• Regulares: Sábados de 8am a 12m
Matrícula:
$185.000 por nivel (incluye material)
Inicio de clases: Febrero de 2010
¡Inscripciones permanentes!
Taller de ténica vocal
En Agosto se realizó el primer taller de
técnica vocal, con una intensidad de 25
horas, para personas que practican el
canto profesional o como hobbie. Participaron
14 personas, orientadas por la
docente Janeth López. El taller concluyó
en audición pública. En Enero de 2010
inician dos nuevos grupos:
• Primer nivel: Viernes de 2 a 6 pm.
• Segundo nivel: Sábados de 8 a 5 pm.
Taller de pintura
Éste semestre se llevó a cabo el proyecto
“Dibujo, Pintura y Artesanía típica”,
patrocinado por la Secretaría de Educación
y Cultura de Santander de Quilichao,
dirigido a 50 niños y niñas de instituciones
educativas del sector urbano. Los
talleres continuarán con La Universidad
en Enero de 2010, los días sábados
de 9 a 12m. Docente: Pintor Francisco
Alegría. ¡Inscripciones abiertas!
Taller-tertulia: Bosque de las heliconias
Poesía
En la mágica noche te descubro,
Te invento,
Te pinto en mi lienzo, te quedas,
Me encuentro en tu ternura,
En la triste mañana te veo
partir en el silencio,
Me río y soy felíz.
Enemigo oculto
¡OH! maldito Recuerdo que me atormenta.
¿Por qué no te alejas
como las olas del mar?
¿Por qué persistes en atarla a mí
y en desequilibrar mi mente?
¿Por qué me condenas a llevarla
dentro de mi?
¿Por qué te aferras a ella?
¿Acaso tienes un pacto con ella?
¿No ves que se pulveriza mi alma y se contrae
mi aliento ante la imposibilidad de poseerla, de
tenerla aunque sea un instante a mi lado, de
acariciar con mis ojos su mirada ausente ante mi
melancólica voz, de sentir su ternura fugaz?
¿Acaso mi vida sin vida, mi corazón herido, mi
mente confusa, estarán condenados al ultimo
aliento de la hoguera?
Quiero que sepas Recuerdo, si persistes en quedarte
en mí, en consumir mi alma, en ahondar
mi angustia. Nunca la volverás a tener ni en mis
recuerdos.
¡Háblame! , no te quedes callado...bien, ahora
sé, que la amaste como la amé yo, la poseíste y
yo no; y aunque sabes que tu vida con el recuerdo
en mi se acaba, prefieres acabar tu vida con
la mía antes que ella sea mía, maldito Recuerdo.
María del Mar Redondo
Henry Giraldo L.
hgiraldo@unicauca.edu.co
En la mágica noche te descubro,
Te invento,
Te pinto en mi lienzo, te quedas,
Me encuentro en tu ternura,
En la triste mañana te veo
partir en el silencio,
Me río y soy felíz.
Enemigo oculto
¡OH! maldito Recuerdo que me atormenta.
¿Por qué no te alejas
como las olas del mar?
¿Por qué persistes en atarla a mí
y en desequilibrar mi mente?
¿Por qué me condenas a llevarla
dentro de mi?
¿Por qué te aferras a ella?
¿Acaso tienes un pacto con ella?
¿No ves que se pulveriza mi alma y se contrae
mi aliento ante la imposibilidad de poseerla, de
tenerla aunque sea un instante a mi lado, de
acariciar con mis ojos su mirada ausente ante mi
melancólica voz, de sentir su ternura fugaz?
¿Acaso mi vida sin vida, mi corazón herido, mi
mente confusa, estarán condenados al ultimo
aliento de la hoguera?
Quiero que sepas Recuerdo, si persistes en quedarte
en mí, en consumir mi alma, en ahondar
mi angustia. Nunca la volverás a tener ni en mis
recuerdos.
¡Háblame! , no te quedes callado...bien, ahora
sé, que la amaste como la amé yo, la poseíste y
yo no; y aunque sabes que tu vida con el recuerdo
en mi se acaba, prefieres acabar tu vida con
la mía antes que ella sea mía, maldito Recuerdo.
María del Mar Redondo
Henry Giraldo L.
hgiraldo@unicauca.edu.co
Vida y Obra: Zambapalo son, Chirimía
La agrupación folclórica musical “Zambapalo son, chirimía”
de Santander de Quilichao, fue creada a mediados del año
2007 con la motivación de generar espacios para la integración
de talentos musicales y la oportunidad de resaltar la
cultura quilichagueña y el folclor nacional.
La agrupación es una chirimía que acoge con relevancia la
estructura musical del pacifico norte (el clarinete, el bombo,
el redoblante, los platillos) sin descartar otros instrumentos
para la interpretación de ritmos norte caucanos y del folclor
Colombianos de afluencia afro descendiente y mestiza.
Sus intervenciones artísticas han sido a nivel local en eventos
significativos y de promoción sociocultural: desfiles,
comparsas, peñas, tertulias y retretas culturales, lanzamientos
empresariales, paseos y chivas turísticas, festejos y animaciones
sociales, entre otras. También se han presentado en otros
municipios del cauca y del valle del cauca, como: Cali, Jamundí,
Caloto, Popayán, Timba, y Suarez.
Integrantes
La agrupación está conformada
por personas talentosas, de arraigo y sentido
cultural y con la proyección de rescatar
y promover el valor tradicional artístico y la
idiosincrasia del Quilichagueño.
Dámaris Balanta. Cantadora y coros.
Albert Ayerbe. Clarinete y percusión.
Omar Balanta. Tambores y sonajeros.
Luilly Urbina. Tambora y cununos.
Manuel A. Viafara. Bombo y redoblante.
Edinson Zapata. Sonajeros, coros y danzarín.
Herna Mina. Percusión.
Fernado Reyes. Percusión.
Yamil. Cununos y congas.
Luis C. Ramirez C.
Director, percusionista y coros.
Contactos: 3147079607 • 3116131184
de Santander de Quilichao, fue creada a mediados del año
2007 con la motivación de generar espacios para la integración
de talentos musicales y la oportunidad de resaltar la
cultura quilichagueña y el folclor nacional.
La agrupación es una chirimía que acoge con relevancia la
estructura musical del pacifico norte (el clarinete, el bombo,
el redoblante, los platillos) sin descartar otros instrumentos
para la interpretación de ritmos norte caucanos y del folclor
Colombianos de afluencia afro descendiente y mestiza.
Sus intervenciones artísticas han sido a nivel local en eventos
significativos y de promoción sociocultural: desfiles,
comparsas, peñas, tertulias y retretas culturales, lanzamientos
empresariales, paseos y chivas turísticas, festejos y animaciones
sociales, entre otras. También se han presentado en otros
municipios del cauca y del valle del cauca, como: Cali, Jamundí,
Caloto, Popayán, Timba, y Suarez.
Integrantes
La agrupación está conformada
por personas talentosas, de arraigo y sentido
cultural y con la proyección de rescatar
y promover el valor tradicional artístico y la
idiosincrasia del Quilichagueño.
Dámaris Balanta. Cantadora y coros.
Albert Ayerbe. Clarinete y percusión.
Omar Balanta. Tambores y sonajeros.
Luilly Urbina. Tambora y cununos.
Manuel A. Viafara. Bombo y redoblante.
Edinson Zapata. Sonajeros, coros y danzarín.
Herna Mina. Percusión.
Fernado Reyes. Percusión.
Yamil. Cununos y congas.
Luis C. Ramirez C.
Director, percusionista y coros.
Contactos: 3147079607 • 3116131184
Gestión Cultural
Primer encuentro regional de poetas: “La poesía toma la palabra”
Realizado el 3 de abril, en el Salón de eventos Casa de Pedro en cooperación
con la Oficina de Cultura, Alcaldía Municipal de Santander de Quilichao.
En el evento participaron poetas de los municipios de Popayán, Corinto,
Miranda, Caloto, Guachené, Suárez y Santander de Quilichao.
Igualmente se contó con la participación del sexteto Son Cubano Oro Brass.
Seminario Ciencia Política:Enfoques epistemológicos y disciplinares
de la Ciencia Política
El Departamento de Ciencia Política
de la Universidad del Cauca y la Sede
norte invitan a participar en este seminario,
en el cual politólogos, filósofos,
historiadores, antropólogos, comunicadores
y administradores públicos
expondrán los ámbitos y encuentros
interdisciplinarios de la Ciencia Política
con diversas áreas de las ciencias sociales
y humanas. El seminario se realizará
a partir de febrero de 2010, todos los
jueves a las 5pm en la sede de Santander
y tendrá un costo de $100.000.
Inscripciones abiertas.
• ¿Etnógrafo o politólogo?
• La Política: disciplina transversal.
• La Ciencia Política y sus enfoque.
• Comunicación política y cultura política.
• La Relación Ciencia Política.
y políticas públicas.
• La Pertinencia de las políticas públicas
en la Ciencia Política.
Ciclo de conferencias 2009
La Sede Norte de Unicauca, realizó el
Primer ciclo gratuito de conferencias
los días Viernes (cada quince días) a
partir de las 4 hasta las 6 de la tarde,
en la Cámara de Comercio del Cauca,
Seccional Santander.
El ciclo amplía la oferta cultural del
Municipio y contribuye a generar espacios
de encuentro y debate en torno al
saber y experticias de reconocidos exponentes
de diferentes áreas, aportando
en iniciativas y desarrollos locales.
Para el año 2010 se fortalecerá esta
propuesta y se establecerán dos calendarios
semestrales. Próximamente, los
asistentes podrán contar con la memoria
de este primer ciclo de conferencias.
Julio 17. La independencia vista por
viajeros europeos en 1820.
Agosto 14. La Ley de Justicia y Paz.
Agosto 28. Bandidos, milicianos
y funcionarios: control social de
República en las provincias del Cauca,
1830–1850.
Septiembre 11. La investigación como
estrategia pedagógica en el aula.
Octubre 9. Reforma política y modelos
democráticos.
Octubre 23. La gestión del tiempo.
Noviembre 6. Proyecto de investigación:
Cauca Contemporánea.
Noviembre 20. Sistema regional de
innovación.
Diciembre 4. Multiculturalidad e interculturalidad.
Diciembre 18. Arte y comunidad.
Taller-tertulia: “Bosque de las Heliconias”
Alguien dijo: “No hay que buscar, sino
encontrar”
Nos encontramos el día jueves, como
un regalo olvidado de los Dioses, en el
jardín de la semana.
Jueves es el nuevo nombre de la
primavera donde cada instante florece
un poema entre las hierbas de la idea
y el sueño, donde cada segundo nace
una canción entre los labios temblorosos
del tiempo y surge una pintura de
las ventanas invisibles que hay en el
corazón de los colores.
Jueves es el nombre de una nueva flor
y los talleristas, abejas ávidas del néctar
del conocimiento y el arte, la rondamos,
sin importar los aguijones de las ideologías
ni las ponzoñas venenosas de las
posiciones.
Somos la gran raza cósmica donde el
negro, el blanco y el amarillo se mezclan
en la paleta universal del amor.
Somos “los hijos del tiempo” de esa
gran “dádiva de la eternidad”, como diría
Blake.
Somos las abejas más inquietas del
bosque de las Heliconias. Nuestra
estación es el jueves. Nuestra patria la
fantasía. Nuestra bandera la creación.
Nuestro escudo la libertad.
Sede Norte-Universidad del Cauca
Jueves, 7:00 pm
Coordinador: Fabio Holguín Marriaga
fhm1960@hotmail.com
Realizado el 3 de abril, en el Salón de eventos Casa de Pedro en cooperación
con la Oficina de Cultura, Alcaldía Municipal de Santander de Quilichao.
En el evento participaron poetas de los municipios de Popayán, Corinto,
Miranda, Caloto, Guachené, Suárez y Santander de Quilichao.
Igualmente se contó con la participación del sexteto Son Cubano Oro Brass.
Seminario Ciencia Política:Enfoques epistemológicos y disciplinares
de la Ciencia Política
El Departamento de Ciencia Política
de la Universidad del Cauca y la Sede
norte invitan a participar en este seminario,
en el cual politólogos, filósofos,
historiadores, antropólogos, comunicadores
y administradores públicos
expondrán los ámbitos y encuentros
interdisciplinarios de la Ciencia Política
con diversas áreas de las ciencias sociales
y humanas. El seminario se realizará
a partir de febrero de 2010, todos los
jueves a las 5pm en la sede de Santander
y tendrá un costo de $100.000.
Inscripciones abiertas.
• ¿Etnógrafo o politólogo?
• La Política: disciplina transversal.
• La Ciencia Política y sus enfoque.
• Comunicación política y cultura política.
• La Relación Ciencia Política.
y políticas públicas.
• La Pertinencia de las políticas públicas
en la Ciencia Política.
Ciclo de conferencias 2009
La Sede Norte de Unicauca, realizó el
Primer ciclo gratuito de conferencias
los días Viernes (cada quince días) a
partir de las 4 hasta las 6 de la tarde,
en la Cámara de Comercio del Cauca,
Seccional Santander.
El ciclo amplía la oferta cultural del
Municipio y contribuye a generar espacios
de encuentro y debate en torno al
saber y experticias de reconocidos exponentes
de diferentes áreas, aportando
en iniciativas y desarrollos locales.
Para el año 2010 se fortalecerá esta
propuesta y se establecerán dos calendarios
semestrales. Próximamente, los
asistentes podrán contar con la memoria
de este primer ciclo de conferencias.
Julio 17. La independencia vista por
viajeros europeos en 1820.
Agosto 14. La Ley de Justicia y Paz.
Agosto 28. Bandidos, milicianos
y funcionarios: control social de
República en las provincias del Cauca,
1830–1850.
Septiembre 11. La investigación como
estrategia pedagógica en el aula.
Octubre 9. Reforma política y modelos
democráticos.
Octubre 23. La gestión del tiempo.
Noviembre 6. Proyecto de investigación:
Cauca Contemporánea.
Noviembre 20. Sistema regional de
innovación.
Diciembre 4. Multiculturalidad e interculturalidad.
Diciembre 18. Arte y comunidad.
Taller-tertulia: “Bosque de las Heliconias”
Alguien dijo: “No hay que buscar, sino
encontrar”
Nos encontramos el día jueves, como
un regalo olvidado de los Dioses, en el
jardín de la semana.
Jueves es el nuevo nombre de la
primavera donde cada instante florece
un poema entre las hierbas de la idea
y el sueño, donde cada segundo nace
una canción entre los labios temblorosos
del tiempo y surge una pintura de
las ventanas invisibles que hay en el
corazón de los colores.
Jueves es el nombre de una nueva flor
y los talleristas, abejas ávidas del néctar
del conocimiento y el arte, la rondamos,
sin importar los aguijones de las ideologías
ni las ponzoñas venenosas de las
posiciones.
Somos la gran raza cósmica donde el
negro, el blanco y el amarillo se mezclan
en la paleta universal del amor.
Somos “los hijos del tiempo” de esa
gran “dádiva de la eternidad”, como diría
Blake.
Somos las abejas más inquietas del
bosque de las Heliconias. Nuestra
estación es el jueves. Nuestra patria la
fantasía. Nuestra bandera la creación.
Nuestro escudo la libertad.
Sede Norte-Universidad del Cauca
Jueves, 7:00 pm
Coordinador: Fabio Holguín Marriaga
fhm1960@hotmail.com
1ª Jornada de Diálogos Interculturales por la convivencia y el buen trato
La Universidad del Cauca y el grupo de gestores
culturales agradecen a toda la comunidad
colaboradora y participante en esta jornada.
El compromiso es realizar la segunda jornada
para el año 2010.
La Universidad del Cauca Sede Norte, como espacio donde todos y todas
tienen cabida, donde los programas de pregrado y posgrado son importantes,
pero también lo son los espacios de gestión social del conocimiento
y el diálogo cultural, organizó con un grupo de gestores
culturales, la Facultad de Artes y la División de Patrimonio
Cultural, la “I Jornada de Diálogos Interculturales por la Convivencia
y el Buen trato”, que contó con el apoyo de la Administración Municipal.
Esta jornada fue un espacio para el compartir y para el disfrute.
Para reconocernos como comunidad que valora sus tradiciones, que
evoluciona y construye día a día su presente y su futuro en un ambiente
de respeto intergeneracional. Se pretendió, entre otros propósitos, hacer
explícita la relación del arte en la construcción de valores sociales y motivar
mediante las manifestaciones artísticas a niños, niñas y adolescentes,
para que reconozcan que con ellas pueden expresar sus vivencias.
El programa:
•Apertura del evento, por parte del Alcalde Municipal y el Rector de la Universidad
del Cauca, donde se firmó también el convenio entre la Administración
Municipal y la Universidad, para la formación en bilingüismo y cualificación en
matemáticas a docentes del municipio de Santander de Quilichao.
•Reconocimiento a gestores culturales organizadores del evento.
•Presentación de diferentes artistas y colectivos de artistas, organizados en
cuatro escenarios:
Escenarios:
“ Todos los ritmos, todas las voces, todas las danzas”
parque principal.
1. Aquí se presentaron: cuarteto de trombones, Cuarteto
de Saxofones, Escuela Musical Infantil Niña María
de Japio, Ensamble de Clarinetes , Danza Oriental
del grupo Samava, Chirimías de la Universidad del
Cauca, Grupo de Hip-Hop Fusion Power, Ensamble de
Percusión, Grupo de niños Israelitas Nueva Jerusalén,
Sexteto Son Cubano Oro Brass, Danza Folklórica Quilisamanes,
Grupo Folklórico ZambaPalo, Escuela de Baile
Ritmos, Cuarteto de Trompetas, Ensamble de Cornos,
Grupo de rock Bajo Cuerda.
Palabras al vuelo, Sede Universidad
2. Aquí se recrearón historias y sentires con colectivo de
poetas de Santander de Quilichao y Popayán y cuatro
cuenteros de la Universidad.
Voces de la naturaleza, Parque principal
3. Se realizó Taller de pintura para todos bajo el lema:
“Cómo miras tu ciudad, cómo pintas tu ciudad” e igualmente
se contó con la exposición de obras del pintor
Hardy Balanta.
Cine para todos, Auditorio Colegio Fernández Guerra
4. Donde con el acompañamiento de docentes de la
Universidad, los escolares disfrutaron de cortometrajes
culturales y divertidos: “Ni uno menos”, “Las trillizas de
Belleville”, “El globo rojo”, “Del olvido al no me acuerdo”,
“La cerca “, “La isla de las flores”.
Como resultados significativos se destacan:
• Las evidencias muy importantes de cómo ven la vida
nuestros niños, niñas y adolescentes, a partir de dos
preguntas que se diseñarón para que los escolares
se expresaran libremente: Qué me gusta y qué me
disgusta de mi familia, mi barrio, mi escuela/colegio,
mi ciudad Santander de Quilichao.
• Se hizo evidente la riqueza cultural que nos caracteriza
como región, donde confluyen las expresiones
distintivas del afro, el indígena y el mestizo.
• Los niños, niñas y adolescentes pudierón reconocer
y reconocerse de manera activa en las narraciones de
los cuenteros, como otra forma de vivir la fantasía y la
realidad juntas.
• La comunidad se encontró con la posibilidad de
disfrutar simultáneamente de escenarios de creación
y recreación de las artes de acuerdo con sus intereses y
sentires: cine, música, danza, cuentería, poesía y pintura.
• Los jóvenes de instituciones educativas se manifestaron
con sus pares y adultos frente a lo que piensan y
motivaron y promovierón el buen trato, con una propuesta
simbólica de vacunación frente a las violencias.
• Los gestores culturales expresaron su compromiso
con la construcción de una comunidad que ame la
convivencia y se plantee y proyecte frente a los demás
desde la cultura.
culturales agradecen a toda la comunidad
colaboradora y participante en esta jornada.
El compromiso es realizar la segunda jornada
para el año 2010.
La Universidad del Cauca Sede Norte, como espacio donde todos y todas
tienen cabida, donde los programas de pregrado y posgrado son importantes,
pero también lo son los espacios de gestión social del conocimiento
y el diálogo cultural, organizó con un grupo de gestores
culturales, la Facultad de Artes y la División de Patrimonio
Cultural, la “I Jornada de Diálogos Interculturales por la Convivencia
y el Buen trato”, que contó con el apoyo de la Administración Municipal.
Esta jornada fue un espacio para el compartir y para el disfrute.
Para reconocernos como comunidad que valora sus tradiciones, que
evoluciona y construye día a día su presente y su futuro en un ambiente
de respeto intergeneracional. Se pretendió, entre otros propósitos, hacer
explícita la relación del arte en la construcción de valores sociales y motivar
mediante las manifestaciones artísticas a niños, niñas y adolescentes,
para que reconozcan que con ellas pueden expresar sus vivencias.
El programa:
•Apertura del evento, por parte del Alcalde Municipal y el Rector de la Universidad
del Cauca, donde se firmó también el convenio entre la Administración
Municipal y la Universidad, para la formación en bilingüismo y cualificación en
matemáticas a docentes del municipio de Santander de Quilichao.
•Reconocimiento a gestores culturales organizadores del evento.
•Presentación de diferentes artistas y colectivos de artistas, organizados en
cuatro escenarios:
Escenarios:
“ Todos los ritmos, todas las voces, todas las danzas”
parque principal.
1. Aquí se presentaron: cuarteto de trombones, Cuarteto
de Saxofones, Escuela Musical Infantil Niña María
de Japio, Ensamble de Clarinetes , Danza Oriental
del grupo Samava, Chirimías de la Universidad del
Cauca, Grupo de Hip-Hop Fusion Power, Ensamble de
Percusión, Grupo de niños Israelitas Nueva Jerusalén,
Sexteto Son Cubano Oro Brass, Danza Folklórica Quilisamanes,
Grupo Folklórico ZambaPalo, Escuela de Baile
Ritmos, Cuarteto de Trompetas, Ensamble de Cornos,
Grupo de rock Bajo Cuerda.
Palabras al vuelo, Sede Universidad
2. Aquí se recrearón historias y sentires con colectivo de
poetas de Santander de Quilichao y Popayán y cuatro
cuenteros de la Universidad.
Voces de la naturaleza, Parque principal
3. Se realizó Taller de pintura para todos bajo el lema:
“Cómo miras tu ciudad, cómo pintas tu ciudad” e igualmente
se contó con la exposición de obras del pintor
Hardy Balanta.
Cine para todos, Auditorio Colegio Fernández Guerra
4. Donde con el acompañamiento de docentes de la
Universidad, los escolares disfrutaron de cortometrajes
culturales y divertidos: “Ni uno menos”, “Las trillizas de
Belleville”, “El globo rojo”, “Del olvido al no me acuerdo”,
“La cerca “, “La isla de las flores”.
Como resultados significativos se destacan:
• Las evidencias muy importantes de cómo ven la vida
nuestros niños, niñas y adolescentes, a partir de dos
preguntas que se diseñarón para que los escolares
se expresaran libremente: Qué me gusta y qué me
disgusta de mi familia, mi barrio, mi escuela/colegio,
mi ciudad Santander de Quilichao.
• Se hizo evidente la riqueza cultural que nos caracteriza
como región, donde confluyen las expresiones
distintivas del afro, el indígena y el mestizo.
• Los niños, niñas y adolescentes pudierón reconocer
y reconocerse de manera activa en las narraciones de
los cuenteros, como otra forma de vivir la fantasía y la
realidad juntas.
• La comunidad se encontró con la posibilidad de
disfrutar simultáneamente de escenarios de creación
y recreación de las artes de acuerdo con sus intereses y
sentires: cine, música, danza, cuentería, poesía y pintura.
• Los jóvenes de instituciones educativas se manifestaron
con sus pares y adultos frente a lo que piensan y
motivaron y promovierón el buen trato, con una propuesta
simbólica de vacunación frente a las violencias.
• Los gestores culturales expresaron su compromiso
con la construcción de una comunidad que ame la
convivencia y se plantee y proyecte frente a los demás
desde la cultura.
Otra ruta para el deseo
Publicación de la docente y escritora
Marielly Valverde, que fue presentado
recientemente en la Institución
Educativa Fernández Guerra, en la
Universidad del Cauca y en el Banco de
la República de Popayán.
Es un texto que recrea la gran capacidad
de observación y de valoración de la
cotidianidad. En la presentación de su
obra, manifiesta Hilda Inés Pardo, poeta
caucana: “A pesar de las advertencias de
la autora, que nos ofrece puntos de vista
en todas direcciones y anota su calidad
de filósofa, encontramos un delicioso
fluir del lenguaje, que salta de un tema a
otro sin mucho esfuerzo y sin que con sus
reflexiones filosóficas nos ponga contra la
pared a pensar demasiado. Estos ensayos
tienen la virtud de que en un espacio
tan reducido nos ofrece un mundo lleno
de posibilidades y encuentros. Es decir,
cierra el círculo que nos empieza a trazar
con la primera palabra. Es importante
resaltar que casi siempre parte de una
anécdota, como observadora muy aguda
de la vida y se monta en ese carro del
diario vivir a sacar sus conclusiones.
Hay espacio para todos, desde filósofos,
poetas, escritores, politólogos,
hasta los vendedores ambulantes,
los acompañantes de los viajes, la madre,
los vecinos, los líderes comunitarios,
los amigos…” .
Marielly Valverde, que fue presentado
recientemente en la Institución
Educativa Fernández Guerra, en la
Universidad del Cauca y en el Banco de
la República de Popayán.
Es un texto que recrea la gran capacidad
de observación y de valoración de la
cotidianidad. En la presentación de su
obra, manifiesta Hilda Inés Pardo, poeta
caucana: “A pesar de las advertencias de
la autora, que nos ofrece puntos de vista
en todas direcciones y anota su calidad
de filósofa, encontramos un delicioso
fluir del lenguaje, que salta de un tema a
otro sin mucho esfuerzo y sin que con sus
reflexiones filosóficas nos ponga contra la
pared a pensar demasiado. Estos ensayos
tienen la virtud de que en un espacio
tan reducido nos ofrece un mundo lleno
de posibilidades y encuentros. Es decir,
cierra el círculo que nos empieza a trazar
con la primera palabra. Es importante
resaltar que casi siempre parte de una
anécdota, como observadora muy aguda
de la vida y se monta en ese carro del
diario vivir a sacar sus conclusiones.
Hay espacio para todos, desde filósofos,
poetas, escritores, politólogos,
hasta los vendedores ambulantes,
los acompañantes de los viajes, la madre,
los vecinos, los líderes comunitarios,
los amigos…” .
Rico el buen trato!
Por: Marielly Valverde.
Gestora cultural, docente.
Foto: Yesid Pizo y Hernando Noguera
El afecto, el lenguaje y la emoción fácilmente se pudieron incluir
en la vida de LOS DIALOGOS INTERCULTURALES. Con acierto
se situaron en las bancas del parque para socializar temas de
conversación, estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad
en general, con tres ejes fundamentales: palabra, presencia
y mirada (lo que me gusta de mi familia, barrio, colegio, ciudad),
voces cuestionadoras (lo que no me gusta de mi familia, barrio,
colegio y ciudad), y como somos personas vivas que viviendo tomamos
posición, (Cómo me gustaría que fuera mi familia, barrio, colegio y ciudad).
Previo al evento los estudiantes construyeron los textos, los compartieron
con sus compañeros de clase y padres de familia quienes ofrecieron sus
puntos de vista al respecto. Consideramos que con la realización de estas
actividades el Municipio de Santander de Quilichao ha empezado a vivir
un nuevo modelo histórico: es el momento que está llevando a construir
su proyecto colectivo de ciudad con sus actores sociales, con un horizonte
común que es el sentido: El saber de qué, porqué y para qué se hacen las
cosas, el conocer de donde venimos, para donde vamos y que queremos. Es
la creación del sentido el que lleva a la apertura de espacios para analizar,
discutir y entender las problemáticas que se suceden tanto en nuestro entorno
regional como nacional e internacional; y es la educación en relación
con la cultura la que se encarga de dar esencia y vitalidad a la sociedad, la
que nos compromete con su presente y su futuro.
Coincidimos con el autor Tulio Rojas, docente de la Universidad del Cauca,
cuando elabora algunas ideas sobre interculturalidad, y al respecto afirma:
“En nuestro país, la educación en general ( no me refiero a la educación de
la élite y para ella) se ha orientado a formar ciudadanos con mentalidad
de parroquianos y dotarlos de cierta capacidad instrumental, aquella que
la sociedad dominante requiere” pero contrario a esta posición y con las
actitudes de encuentro que se están demostrando, se puede decir que
hoy estamos asistiendo a la formación de los ciudadanos que la sociedad
necesita, un ciudadano y una ciudadana competentes, capaces de delimitar
los problemas, de proponer soluciones y de adaptarse continuamente a las
necesidades de cambio; ciudadanos felices capaces de orientar su vida.
Y todo esto es posible si los niños y los jóvenes reciben cada día una mejor
educación que nos permita mirarnos a nosotros mismos y mirar a los
demás, conocer cuál es su visión del mundo, una educación que ya no
nos haga repetir que “ este es el mejor vividero del mundo” sin olvidar el
sentido de comunidad que tenemos producto de tener una conciencia
de pasado y un proyecto de futuro. Queremos trascender la idea que
hay regiones de diferentes categorías con ciudadanos de diferente categoría.
Los Jóvenes sienten que los procesos de participación les interesa
y como tal quieren buscar soluciones; el porcentaje que anda en este
cambio puede que no sea muy grande pero se siente, las realidades locales
les preocupan tanto que los lleva a exigir responsabilidades desde
edades tempranas, a darle mas importancia a la educación afectiva, a
la formación del carácter que se empieza a construir allá cuando tenían
otra edad, otra sangre corría por sus venas y otra brisa los abrazaba con
piel de risa.
La educación (familia-escuela) está marcando valiosos niveles de evolución
pues está creando contextos para expresarse humanamente,
nos ha vuelto competentes para comunicarnos con el mundo, sobre
la necesidad de aprender a pensar por nosotros mismos, pensar en el
lugar de los demás y a tomar decisiones responsables, a potenciar la
imaginación, la creatividad, a producir nuevas ideas en los ámbitos de lo
social, lo político, lo económico, lo cultural. Es una educación en función
de la justicia, la solidaridad, la paz y el respeto por el medio ambiente,
su calidad y dignidad.
Espacios como los puestos de afecto en la jornada de Diálogos Interculturales
fortalecen la cinta de los días, generan situaciones que
descubren puñados de afecto al tiempo que nos confirman el lenguaje
del Graffitti: “Nuestras luchas por separado son para vencerlas juntas”.
Agradecemos a todas las personas que hicieron posible esta actividad
“rico buen trato”; la mano laboriosa del tiempo aún se encarga de alargar
en nosotros el milagro humilde de aprenderlos a nombrar.
Gestora cultural, docente.
Foto: Yesid Pizo y Hernando Noguera
El afecto, el lenguaje y la emoción fácilmente se pudieron incluir
en la vida de LOS DIALOGOS INTERCULTURALES. Con acierto
se situaron en las bancas del parque para socializar temas de
conversación, estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad
en general, con tres ejes fundamentales: palabra, presencia
y mirada (lo que me gusta de mi familia, barrio, colegio, ciudad),
voces cuestionadoras (lo que no me gusta de mi familia, barrio,
colegio y ciudad), y como somos personas vivas que viviendo tomamos
posición, (Cómo me gustaría que fuera mi familia, barrio, colegio y ciudad).
Previo al evento los estudiantes construyeron los textos, los compartieron
con sus compañeros de clase y padres de familia quienes ofrecieron sus
puntos de vista al respecto. Consideramos que con la realización de estas
actividades el Municipio de Santander de Quilichao ha empezado a vivir
un nuevo modelo histórico: es el momento que está llevando a construir
su proyecto colectivo de ciudad con sus actores sociales, con un horizonte
común que es el sentido: El saber de qué, porqué y para qué se hacen las
cosas, el conocer de donde venimos, para donde vamos y que queremos. Es
la creación del sentido el que lleva a la apertura de espacios para analizar,
discutir y entender las problemáticas que se suceden tanto en nuestro entorno
regional como nacional e internacional; y es la educación en relación
con la cultura la que se encarga de dar esencia y vitalidad a la sociedad, la
que nos compromete con su presente y su futuro.
Coincidimos con el autor Tulio Rojas, docente de la Universidad del Cauca,
cuando elabora algunas ideas sobre interculturalidad, y al respecto afirma:
“En nuestro país, la educación en general ( no me refiero a la educación de
la élite y para ella) se ha orientado a formar ciudadanos con mentalidad
de parroquianos y dotarlos de cierta capacidad instrumental, aquella que
la sociedad dominante requiere” pero contrario a esta posición y con las
actitudes de encuentro que se están demostrando, se puede decir que
hoy estamos asistiendo a la formación de los ciudadanos que la sociedad
necesita, un ciudadano y una ciudadana competentes, capaces de delimitar
los problemas, de proponer soluciones y de adaptarse continuamente a las
necesidades de cambio; ciudadanos felices capaces de orientar su vida.
Y todo esto es posible si los niños y los jóvenes reciben cada día una mejor
educación que nos permita mirarnos a nosotros mismos y mirar a los
demás, conocer cuál es su visión del mundo, una educación que ya no
nos haga repetir que “ este es el mejor vividero del mundo” sin olvidar el
sentido de comunidad que tenemos producto de tener una conciencia
de pasado y un proyecto de futuro. Queremos trascender la idea que
hay regiones de diferentes categorías con ciudadanos de diferente categoría.
Los Jóvenes sienten que los procesos de participación les interesa
y como tal quieren buscar soluciones; el porcentaje que anda en este
cambio puede que no sea muy grande pero se siente, las realidades locales
les preocupan tanto que los lleva a exigir responsabilidades desde
edades tempranas, a darle mas importancia a la educación afectiva, a
la formación del carácter que se empieza a construir allá cuando tenían
otra edad, otra sangre corría por sus venas y otra brisa los abrazaba con
piel de risa.
La educación (familia-escuela) está marcando valiosos niveles de evolución
pues está creando contextos para expresarse humanamente,
nos ha vuelto competentes para comunicarnos con el mundo, sobre
la necesidad de aprender a pensar por nosotros mismos, pensar en el
lugar de los demás y a tomar decisiones responsables, a potenciar la
imaginación, la creatividad, a producir nuevas ideas en los ámbitos de lo
social, lo político, lo económico, lo cultural. Es una educación en función
de la justicia, la solidaridad, la paz y el respeto por el medio ambiente,
su calidad y dignidad.
Espacios como los puestos de afecto en la jornada de Diálogos Interculturales
fortalecen la cinta de los días, generan situaciones que
descubren puñados de afecto al tiempo que nos confirman el lenguaje
del Graffitti: “Nuestras luchas por separado son para vencerlas juntas”.
Agradecemos a todas las personas que hicieron posible esta actividad
“rico buen trato”; la mano laboriosa del tiempo aún se encarga de alargar
en nosotros el milagro humilde de aprenderlos a nombrar.
Unicauca en Santander de Quilichao... Un sueño de los nortecaucanos
Por: Luz Amanda Moreno.
Docente, Licenciada en Lenguas
lamanda03@hotmail.com
Segismundo repite: “La vida es sueño, y los sueños son”.
E sta conseja me pone a pensar si los sueños todos son
solamente una simple recreación onírica; supongo que
no, que son el combustible necesario para producir el
fuego de su consolidación. La vida sin sueños sería más
dolorosa que en su absoluta realidad, y sería millones
de veces más dura si los sueños no pudieran hacerse
realidad.
Las universidades, antes concebidas como claustros
del conocimiento, deben hoy día estar a la
altura de los tiempos y de sus objetivos esenciales,
entre los que se debe privilegiar el pensamiento
científico, de tal manera que su hacer
conlleve a las transformaciones de las sociedades, para
el beneficio general y el de los seres que la conforman en particular,
y estas redes de acción y pensamientos proponen para los días que corren, una
universidad abierta, una universidad incluyente, que desborde sus principios coloniales
y llegue como manso río a convulsionar las torrentosas corrientes de pensamientos
en varias latitudes.
Es por su esencia y por la urgencia de los tiempos, que hace tiempo, los quilichagueños
y los nortecaucanos soñamos, esperamos y hacemos muchas volteretas, para que
la universidad, que es del Cauca, llegue realmente a las tierras del norte, no solamente
como un edificio magno, sino como espíritu material permanente.
Y pensar en su presencia, no es perderse en confabulaciones de círculos inhibitorios,
sino presencia para dar vida a tantos sueños que jamás podrían volverse realidad, si la
oportunidad de su presencia real no lo permite.
Hay conceptos varios sobre lo que la universidad debe brindar para el mencionado
desarrollo de las regiones. Estoy convencida que la Universidad del Cauca debe llegar
para construir la verdadera postmodernidad, no la que pone al hombre como cosa de
la producción, sino la que revoluciona los tiempos, para reconocer en el hombre, y la
mujer desde luego, seres complejos, mágicos y magníficos que necesitan consolidar
a la luz del conocimiento académico esas potencialidades dormidas, que los “desarrollos
empresariales”, pretenden silenciar.
Este es uno de los principios que debe motivar la presencia real de la Universidad del
Cauca en el suelo quilichagueño; los viejos la soñaron y muchos murieron sin ver su
sueño hacerse realidad; los jóvenes la necesitan aunque el discurso de la modernidad
les haya inventado que acá se necesitan “operarios”, “técnicos”, mano de obra y para
desflorar la esperanza,-mano de obra barata-. Los gestores culturales quilichagueños,
los artistas, necesitamos una universidad donde podamos escribir nuestra historia,
esa que engrandecerá al hombre en todo su esplendor, no esa que llamamos desarrollo,
pero al arrase, sino la que sueña con un mundo mejor, un mundo de dignidad,
donde si alguien se hace panadero, no es porque le tocó, sino porque lo soñó, y donde
las artes y las ciencias sean el piso donde florezca la verdadera civilización.
Universidad del Cauca: esperamos tu presencia real en las tierras de Quilichao, como
primer paso en tu rumbo de apoyo al desarrollo socio económico de los municipios
nortecaucanos. ¡Es aquí y ahora!
Docente, Licenciada en Lenguas
lamanda03@hotmail.com
Segismundo repite: “La vida es sueño, y los sueños son”.
E sta conseja me pone a pensar si los sueños todos son
solamente una simple recreación onírica; supongo que
no, que son el combustible necesario para producir el
fuego de su consolidación. La vida sin sueños sería más
dolorosa que en su absoluta realidad, y sería millones
de veces más dura si los sueños no pudieran hacerse
realidad.
Las universidades, antes concebidas como claustros
del conocimiento, deben hoy día estar a la
altura de los tiempos y de sus objetivos esenciales,
entre los que se debe privilegiar el pensamiento
científico, de tal manera que su hacer
conlleve a las transformaciones de las sociedades, para
el beneficio general y el de los seres que la conforman en particular,
y estas redes de acción y pensamientos proponen para los días que corren, una
universidad abierta, una universidad incluyente, que desborde sus principios coloniales
y llegue como manso río a convulsionar las torrentosas corrientes de pensamientos
en varias latitudes.
Es por su esencia y por la urgencia de los tiempos, que hace tiempo, los quilichagueños
y los nortecaucanos soñamos, esperamos y hacemos muchas volteretas, para que
la universidad, que es del Cauca, llegue realmente a las tierras del norte, no solamente
como un edificio magno, sino como espíritu material permanente.
Y pensar en su presencia, no es perderse en confabulaciones de círculos inhibitorios,
sino presencia para dar vida a tantos sueños que jamás podrían volverse realidad, si la
oportunidad de su presencia real no lo permite.
Hay conceptos varios sobre lo que la universidad debe brindar para el mencionado
desarrollo de las regiones. Estoy convencida que la Universidad del Cauca debe llegar
para construir la verdadera postmodernidad, no la que pone al hombre como cosa de
la producción, sino la que revoluciona los tiempos, para reconocer en el hombre, y la
mujer desde luego, seres complejos, mágicos y magníficos que necesitan consolidar
a la luz del conocimiento académico esas potencialidades dormidas, que los “desarrollos
empresariales”, pretenden silenciar.
Este es uno de los principios que debe motivar la presencia real de la Universidad del
Cauca en el suelo quilichagueño; los viejos la soñaron y muchos murieron sin ver su
sueño hacerse realidad; los jóvenes la necesitan aunque el discurso de la modernidad
les haya inventado que acá se necesitan “operarios”, “técnicos”, mano de obra y para
desflorar la esperanza,-mano de obra barata-. Los gestores culturales quilichagueños,
los artistas, necesitamos una universidad donde podamos escribir nuestra historia,
esa que engrandecerá al hombre en todo su esplendor, no esa que llamamos desarrollo,
pero al arrase, sino la que sueña con un mundo mejor, un mundo de dignidad,
donde si alguien se hace panadero, no es porque le tocó, sino porque lo soñó, y donde
las artes y las ciencias sean el piso donde florezca la verdadera civilización.
Universidad del Cauca: esperamos tu presencia real en las tierras de Quilichao, como
primer paso en tu rumbo de apoyo al desarrollo socio económico de los municipios
nortecaucanos. ¡Es aquí y ahora!
Editorial
Revista norte: De la academia a la región
Dentro del proceso de posicionamiento de la Universidad del Cauca en el
norte del Departamento, en el marco de las políticas de descentralización
que viene impulsando la actual administración universitaria desde el año
2000, juega papel importante la publicación de la Revista Informativa
y Cultural de la Universidad del Cauca, sede Santander de Quilichao,
que bajo el nombre de Norte, busca ser su órgano de difusión cultural,
académica y social, registrando las diferentes actividades desarrolladas por
la Alma Mater en la región Norte del Departamento y de las expresiones de
los diferentes actores sociales de la rica y pluricultural zona nortecaucana.
La periodicidad trimestral que tendrá la Revista, permitirá a los habitantes
del Norte del Cauca estar informados sobre los avances, programas y
proyectos realizados bajo el liderazgo de la Universidad, consolidando
con ello la presencia de la Alma Mater en una región que reclama de
ella, a través de la formación académica, el acompañamiento de planes y
proyectos asociados a su desarrollo y en el rescate y fortalecimiento de sus
diferentes expresiones culturales.
El contar con un medio de comunicación escrito y virtual, dado que la
Revista se podrá consultar a través de Internet, es abrir un espacio de
participación e interacción entre la academia y las comunidades que
conforman este región pluriétnica y multicultural, una revista que buscará la
proyección del quehacer universitario pero también el conocimiento de las
actividades culturales que se realicen en esta zona del Departamento y los
protagonistas que las idean y materializan.
Norte, como su nombre lo indica, abre el camino para lograr una
verdadera interacción entre la academia y la sociedad, reconociéndonos
como parte integrante de esos dos mundos que no deben verse alejados
sino compartiendo un interés mutuo: El bienestar y desarrollo de las gentes,
y que está inmerso en el proyecto universitario que venimos liderando,
y que busca hacer de la Alma Mater de los Caucanos una Universidad de
Excelencia con Profundo Impacto Social.
Felicito al Equipo Editorial por el interés y entusiasmo como han asumido
esta tarea, bajo el liderazgo de la Coordinadora de la Sede. Lic. Victoria
Villamil, por ser conocedor de las capacidades de cada uno de sus
integrantes, le auguro mucha vida y prosperidad a este esfuerzo editorial
que tiene un profundo sentido de pertinencia y proyección social.
Danilo Reinaldo Vivas Ramos. Rector
Con complacencia le damos vida hoy a la Revista Norte
Norte deja de ser una figura etérea para convertirse en una puerta permanente
para el diálogo. En ella convergen la Universidad del Cauca y un grupo de gestores
culturales, con el propósito de generar cercanías entre la Institución y la región.
Norte pretende ser memoria de nuestra historia, de nuestras gentes, de nuestras
costumbres, con una mirada desde el arte en sus diversas expresiones.
En Norte se reconocerá el legado histórico; caminará con el tiempo desde
el pasado abordando el presente y construyendo el futuro con nuestras
propias voces.
Aunque es un constructo de un colectivo, en esta revista pueden participar todos
y todas. Aquellos y aquellas que sientan que tienen algo por compartir, algo que
no se puede callar, algo que necesita ser conocido para ayudarnos a ser mejores
seres y mejor comunidad.
Norte es nuestro espacio, su espacio, el espacio de nuestra región.
Comité Editorial
Dentro del proceso de posicionamiento de la Universidad del Cauca en el
norte del Departamento, en el marco de las políticas de descentralización
que viene impulsando la actual administración universitaria desde el año
2000, juega papel importante la publicación de la Revista Informativa
y Cultural de la Universidad del Cauca, sede Santander de Quilichao,
que bajo el nombre de Norte, busca ser su órgano de difusión cultural,
académica y social, registrando las diferentes actividades desarrolladas por
la Alma Mater en la región Norte del Departamento y de las expresiones de
los diferentes actores sociales de la rica y pluricultural zona nortecaucana.
La periodicidad trimestral que tendrá la Revista, permitirá a los habitantes
del Norte del Cauca estar informados sobre los avances, programas y
proyectos realizados bajo el liderazgo de la Universidad, consolidando
con ello la presencia de la Alma Mater en una región que reclama de
ella, a través de la formación académica, el acompañamiento de planes y
proyectos asociados a su desarrollo y en el rescate y fortalecimiento de sus
diferentes expresiones culturales.
El contar con un medio de comunicación escrito y virtual, dado que la
Revista se podrá consultar a través de Internet, es abrir un espacio de
participación e interacción entre la academia y las comunidades que
conforman este región pluriétnica y multicultural, una revista que buscará la
proyección del quehacer universitario pero también el conocimiento de las
actividades culturales que se realicen en esta zona del Departamento y los
protagonistas que las idean y materializan.
Norte, como su nombre lo indica, abre el camino para lograr una
verdadera interacción entre la academia y la sociedad, reconociéndonos
como parte integrante de esos dos mundos que no deben verse alejados
sino compartiendo un interés mutuo: El bienestar y desarrollo de las gentes,
y que está inmerso en el proyecto universitario que venimos liderando,
y que busca hacer de la Alma Mater de los Caucanos una Universidad de
Excelencia con Profundo Impacto Social.
Felicito al Equipo Editorial por el interés y entusiasmo como han asumido
esta tarea, bajo el liderazgo de la Coordinadora de la Sede. Lic. Victoria
Villamil, por ser conocedor de las capacidades de cada uno de sus
integrantes, le auguro mucha vida y prosperidad a este esfuerzo editorial
que tiene un profundo sentido de pertinencia y proyección social.
Danilo Reinaldo Vivas Ramos. Rector
Con complacencia le damos vida hoy a la Revista Norte
Norte deja de ser una figura etérea para convertirse en una puerta permanente
para el diálogo. En ella convergen la Universidad del Cauca y un grupo de gestores
culturales, con el propósito de generar cercanías entre la Institución y la región.
Norte pretende ser memoria de nuestra historia, de nuestras gentes, de nuestras
costumbres, con una mirada desde el arte en sus diversas expresiones.
En Norte se reconocerá el legado histórico; caminará con el tiempo desde
el pasado abordando el presente y construyendo el futuro con nuestras
propias voces.
Aunque es un constructo de un colectivo, en esta revista pueden participar todos
y todas. Aquellos y aquellas que sientan que tienen algo por compartir, algo que
no se puede callar, algo que necesita ser conocido para ayudarnos a ser mejores
seres y mejor comunidad.
Norte es nuestro espacio, su espacio, el espacio de nuestra región.
Comité Editorial
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